第10节(2/3)

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已知bc=25

第一题是平面几何，在锐角三角形abc中，ab上的ce与ac上的bd相于h，以de为直径的圆分别ab、ac于f、g两，fg与ah相于k，已知bc=25，bd=20，be=7，求ak的。

数学好像也是经常满分的，这次数学148的那位，就是他吧？理科成绩不是满分就是接近，就是他语文英语有些拖后，只在一百一上徘徊，年级前列也没少得了他的影。

吴桐认，刚才就是他最先发声，说段老师亏不亏心的那个。

“知了，老段呐，拿我们和这样的超级学神相比，你亏不亏心呀！”能这个班的，成绩就没有差的，和老师的关系自然就洽亲近些，有那开朗不由就作怪的叫了起来！

想着吴桐已经开始研究大学数学教材，而班里的这一群学生，还在为中题目为难，他不由得想给这群人一些刺激。

吴桐读第一遍题的时候，还有些模糊，这是近些时间难得有的状态。再三读题，又细细思考，吴桐才真正摸到了门，脑海中迅速运转的知识儿串联起来，化成解题思路，一一映至吴桐心间。

acbd=cea

明份的给班里已到的人介绍：“这就是吴桐，你们应该不陌生吴桐同学，本次摸底考数学唯一的满分，且成绩当天了张今年的考卷，我能告诉你们的是，依旧是满分！”

段宏开始发卷，前排的男生转把卷传过来，着镜挡不住他里的飞扬，还有些婴儿圆的脸庞，嬉笑着和她打了招呼：“大佬，我是一班的孙超，多多关照！”

吴桐打量了手中的卷，卷上的题不多，也就四大题。但是几乎包罗万象，平面几何，代数、数论，组合数学尽在其中，相较于她之前刷的那些基础卷，难度本不是一个平线。

随着试卷发来，所有学生都开始收敛心神，集中到手中的卷上来。大家都是年级排名靠前的优等生，这儿心理控制平还是有的。

吴桐接着行第二题，第二题有两问，一问比一问艰难。

对于奥数在，只能说是在门槛上。

学生，想要探寻更的知识，看这书没病！

“我看，你们就是太闲了，嘴上功夫了得得很，今个儿都来一张模拟卷！”段宏险些被这群不争气的气乐，“吴桐，先找个位置坐吧，今天跟着一奥数真题模拟卷，竞赛和普通考试还是有些区别的。”

“能看的去就是好事，慢慢来，中数学和大学数还是有很大的区别的！”段宏鼓励了吴桐，“如果有什么不懂的地方，迎你来找我咨询，或者学校里任何一位数学老师，都乐意帮你解惑的！”

不过，中奥数，考的最终还是中知识，即使吴桐还未形成什么奥赛思维，对于奥数题角度不熟悉明朗，但是对于彻底掌握中课程，并超前学习的她来说，最终归结于一句话，还是解题，这个她还真不怕。

“能看得懂吗？”

“就是就是！”其他人跟着起哄，能把考卷都满分，学完了整个中知识，已经在研究大学教材的天才大佬，是他们这些学民能够相提媲的吗？老段实在太看得起他们了！

ak=9*24/25=216/25。

教研室的空座位还有不少，林洋有自己的位置，吴桐随意挑了个中间的空位坐。

仔细的读了一遍题后，吴桐脑海中已经有了些思路，在草稿纸上稍微写了几笔整理思路。吴桐开始在卷上落笔：

“还好，刚开始看有些吃力，这两天思维逻辑建立起来，慢慢好了些！”吴桐，现在各科老师基本不太她，除了偶尔讲得，班里人回答不上来，提问她些问题，基本课堂已经不在涉她学些什么。

吴桐暑假刷到过一些这方面的真题，不过不多，顺利自修完中课程，有了参加奥数竞赛想法后，她开始留意这方面的练习题，时间有限，目前还没过多接。

第二题，再度攻克，繁复的解题过程，在吴桐笔端沙沙呈现。

第一题顺利，这算是个题，对吴桐来说不算难，她费时间更多在写解题过程，反而超过她思考时间更多。

“七班吴桐，学神多多关照！”若是她没记错，这位就是雅称理科小王的那位！

她的时间自由安排，多倾斜了些时间，这本等数学已经研读大半，预计本周能完全攻克。

“天外有天，人外有人，你们要好好向吴桐同学学习，不要觉得自己数学好那么些，就天第一了！”