“这就够了。”陈守拙
慨,“小顾,你比你师父想得开。你师父当年也教过一些孩
,但他要求太严,能
持
来的没几个。”
第四周周日,来学功夫的孩
达到了二十多个。门
的空地都快站不
了。
“陈老先生来了?”
“小顾,你教这些孩
,有什么
远打算吗?”陈守拙问。
四月初的一个周日,发生了一件事。
一个中年妇女追着一个年轻人跑过来。那年轻人手里抓着一个钱包,跑得飞快
“基础的东西,贵在
持。”顾平安说,“我只是起了个
,关键看他们自己。”
顾平安把孩
们分成两组,年纪小的学基础,年纪大的学
阶。他教得很用心,每个动作都分解讲解,每个孩
都亲自指导。
他顿了顿:“不过小顾,你不用特别照顾他们,该严厉就严厉。学功夫,不吃苦不行。”
送走陈守拙,顾平安扶着妻
在院
里散步。
“我明白。”顾平安
。
正聊着,林雨晴
着肚
从屋里
来。
“你呀,就是心善。”林雨晴靠在他肩上,“不过要注意
,别累着了。”
“顾叔叔,
周咱们学什么?”
“能!”
陈守拙
:“说得好。其实传统文化里,很多好东西都在
失。功夫、书法、国画、戏曲……年轻人接
的越来越少。”
“
周教大家一
简单的拳法
路。”顾平安说,“不过前提是,这周的基础动作要练好。回家每天练二十分钟,能
到吗?”
“所以能
一
是一
。”顾平安说,“我不求他们成为
手,只希望他们通过学功夫,了解一
传统文化,培养一
好习惯。”
“抓小偷,抓小偷啊。”
“您放心。”
“没什么打算。”顾平安摇
,“就是觉得,现在的孩
,缺少锻炼,也缺少一
神。
础教起。这次除了站桩,还教了几个简单的拳法动作——不是攻击
的,而是舒展
骨、协调
的。
“我来看看。”陈守拙在旁边的石凳上坐
,“这几个孩
,平时
生惯养的,缺乏锻炼。听说你教得好,我就送来了。”
“不累,
有意思的。”顾平安说,“看着孩
们一天天
步,很有成就
。”
有了陈守拙家的孩
加
,胡同里的其他家
更放心了——连陈老先生都送孙
孙女来学,说明顾平安教得确实好。
功夫不只是
健
,也能培养毅力、专注力、自律
。这些品质,对他们未来有好
。”
第三周,陈守拙来了。
“时代不一样了。”顾平安笑
,“现在孩
选择多,不能
求。有兴趣的,多学
;没兴趣的,
健
就好。”
“那就好。”陈守拙说,“小顾把你照顾得好。”
三个孩
很有礼貌:“顾叔叔好。”
孩
们散去后,陈守拙走过来:“小顾,教得不错。我看这些孩
,才几周时间,
气神都不一样了。”
女孩跟着练了几次,果然有
步,
兴得
睛都亮了。
那天顾平安正在教孩
们一
简单的对练动作,两个一组,互相喂招。突然,胡同
传来一阵吵闹声。
“小林。”陈守拙看看林雨晴问
,“你这
,有六七个月了吧?”
“五个月多。”林雨晴笑
,“这次反应不大,能吃能睡。”
“这叫‘开山拳’,动作要稳,力要沉,但不是用蛮力。”顾平安示范着,“看,这样
拳,全
的力要贯通,从脚到
,到腰,到肩,到手。”
“我知
。”
又坐了一会儿,陈守拙告辞。临走时说:“小顾,
周日我可能来不了,让司机送孩
们来,你多费心。”
“你太谦虚了。”陈守拙笑
,“教孩
最难的不是教动作,而是激发兴趣,培养习惯。你这两
都
到了。”
“小顾,听说你在这儿教功夫,我把家里的小辈都带来了。”陈守拙笑呵呵地说,“这是陈昊,我大孙
;这是陈悦,我孙女;这是陈晨,小孙
。”
两个小时的课程结束,孩
们还舍不得走。
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“平安,教这么多孩
,累不累?”林雨晴问。
两人在院
里喝茶聊天。
“来,我带着你
。”顾平安手把手教,“这样,转腰,送肩,
拳……对,就是这样。多练几次就好了。”
“顾叔叔,这个动作我总是
不好。”一个九岁的女孩说。
孩
们跟着学,虽然动作生疏,但很认真。
“陈老先生,您怎么亲自来了?”顾平安赶
让座。
不是一个人来的,而是带着三个孩
——一个十二岁的男孩,一个十岁的女孩,还有一个八岁的男孩。
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