对真心实意的
激和认可,也很难产生厌恶之
。更别说多了一座学校,本
也是一项政绩。
其中一
带着黑框
镜的领导笑了笑,亲切地说:“学习是件好事,多读书不会有坏
的——孩
们学习环条件怎么样?还有哪里有什么缺的吗?”
“好!”大队
想也不想,大拇指
地比起来,然后又连连摆手,“好着呢,什么都不缺,房
是新盖的房,桌
椅
也是新打的,再没有这更好的了,还能有什么缺的呢?”
推着自行车的校
见此
景,也跟着补充:“除此之外,东风小学的师资也是很不错的,我们一共招了六个老师,三个是知青,三个是本地的村民,每一个班都有一个专门的老师,还有一个专门的劳动老师,条件都能比得上一般的公社小学了。”
他虽然不是东风大队本地人,但毕竟是校
,这年
的校
又不像后世,可以不去学校天天全国各地地培训学习,他天天蹬着自行车往来公社和学校,走得比他们本地的老师还晚,对学校里的事务不说了如指掌,起码也是心中也有数的。
几个领导的脸上都

一
更真心的笑意。
在这个年代,哪怕各自有自己的小心思,但是大方面,还是以“为公为人民”、“奉献”为主
,每个人都迫切地希望脚
这片土地越来越好——而孩
,是未来,是希望。
“那就好。”
镜领导说,“有好苗
,尽可以推到公社中学去,公社给你们拨名额。”
——这年
,上初中,不仅要看成绩,还要大队
示推荐信,也算是一
时代特征。
大队
连连
,在心里想,哪怕领导不说,要是他们大队真的有会读书想读书的,小学读完了中学没那多名额,他就是在领导办公室一哭二闹三上吊也得跟娃娃们争取到。
——哪里因为他们的原因,拖娃娃们的后
?那他还不如不当这个大队
,回家
地瓜去。
当然了,他是老实人,不是傻der,不至于在领导已经开
、气氛正是好的时候,说这样傻不愣登的扫兴话。
等一
,为什么他的第一反应是“一哭二闹三上吊”也要让领导答应?怎么他第一
就想到这样撒泼的
作?
大队
脸上的神
明明暗暗,眉

地拧成了一个疙瘩,虽然这个
作很熟悉,但不该是他的动静啊!
他娘的,都是给他大队里那一群搅天搅地的事儿
带的,这就是传说中的近墨者黑是吧!
——看看,老教授们一周两次的小课堂还是很有作用的,瞧,连近墨者黑这样的词儿都能熟练运用了。
大队
狠狠甩了两
,像是要把这
泼娘们
作从自己脑海里甩
去似的,然后
激地接话:“谢谢领导关心。”
他想了想,虽然现在还早,但为自己队里的孩
里提前了一个争取的预防针:“我大队确实有几个好孩
——主要是老师教的好,孩
也乐意学。”