第151章(2/2)

他们只是秋收冬藏，没想到还可以在秋天播，让经历过冬天的自然低温。

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为什么？

在低洼地挖成塘周围的“基”上，成为“果基鱼塘”！

更为重要的是，居然还省去了那么多步骤！分离、消毒、晒、保存，都不需要了！

非常简单直观，非常容易模仿，也非常有效。

然后，就能提的抗寒能力。

【再比如麻——】

某些时空里，那些因为时节而暂缓了“立农业”的建设的人们，简直喜望外。

随后，两手用黏土覆盖上莲。

至此，天幕又提到一个鉴别、测试的方法。

【如果我们在市场上购买，该怎么鉴别、测试它们呢？其实，我们古代的人们对此也有着十分丰富的经验。比如韭菜，可以用火“微煮”。要是过了一会儿就发芽，那就是好的。要是不发芽，那就是失去了生命力。】

又将这些黏土成上尖平的形状，看起来像是个圆锥形的泥坨。

这一段动画，将莲的理，表现得淋漓尽致。

等到明年天，发芽以后，再行移植！

这是什么理？还有这作吗？

等到次年天发芽？然后移植？

连带，埋土里。

居然在秋天埋？然后还要度过一整个冬天？

这也太省事了吧！！！

，是要在秋天果实成熟的时候，把桃、梨，连带，埋在加粪的土里。等到次年天发芽以后，再行移植。】

【跟这方法相似的，还有一瓜冬法。我们对于那些外壳、不容易发芽的，自然需要行特殊的理。比如莲，就是要把它上分的壳给磨得薄薄的，这样才方便它、发芽。】

只见在动画之中，这样经历过理的莲投中，即沉泥、端正不偏。

各时空，许多人非常好奇。

【要是咬破了之后，里面能看得见油泽、在嘴里还不变，那就是好的。】

等到天幕娓娓来，人们又震惊不已。

他们秋天就可以把桃、梨的去！

【这是利用冬季的自然低温，让的抗寒能力增，同时又省去了分离、消毒、燥、保存等等诸多麻烦的环节。】

同时也给了农学家、农人们刻的启发。

动画里，现一双手。

这大概，就是对于莲的理了。

其中，左边的手拿着一枚莲，右边的手则是拿着工，工将莲的上分壳，磨得薄薄的。