作为侦探,苏容观察四周是很有技巧的,轻易不会被发现端倪。但是其他人就没有
心里辗转反侧,面上苏容却是老老实实的一副专心听课的模样,连目光也多是落在黑板上,而没有落在王建国脸上。
但后排也有几个昏昏睡的,像极了班级里常见的那,不喜学习的学生。
这的确有一定可能。
这一次响起的是短而急促的铃声,上课了。
可以看有几个调查员能明显受到神不济,脑袋一一的向,好像随时要睡过去了一样。
难是幻觉?
苏容不太确定,她的确觉不适,但分不清是不是污染带来的不适。看了其他人,旁边能看见脸的调查员们都是眉蹙,看得和她一样都听不懂王建国讲课的容。
算起来,距离她第一次被选规则怪谈已经过去一年之久了,但王建国的样貌她依旧牢牢地记着。这么多年她也不是没见过舍生取义的人,但是作用在她上的却是少之又少,故而对对方印象刻。
“铃铃铃铃铃铃!”
苏容重新复盘了一“安乐超市规则怪谈”的容,久违的记忆被激活,她立刻想起来一个疑,即:王建国并没有真的在自己面前死亡。
在他们喊完后,王建国也严肃的回了句“同学们好”,然后才开始上课。
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一个一脸严肃的中间男人从门外抱着书本,端着茶杯走了来。
那难是污染?
一个男生也在观察其他调查员的况,恰巧和苏容对视上,两个人互相苦笑,错开继续观察。
毕竟多看几也不能判断真假,万一这人真是规则怪谈带来的陷阱,那她要是一直看,岂不是正中对方怀?
她心中顿时警惕起来,虽然自己之前没有遇到过,但是规则怪谈特意将熟人的样貌作为反派样貌,以此来让调查员心动摇,也不是不可以理解的。
但事实上,在苏容的想象中,王建国应该是早已经死在“安乐超市规则怪谈”的人,怎么会现在这里呢?
只是真要说起来的话,用白敛的样貌不是更好吗?
这人不是别人,正是她在第一个规则怪谈里见过的王建国!
苏容顿时警惕起来。但旋即她又意识到【警醒之戒】并没有行提醒,也就是说这应该不属于神攻击的范畴。
不止是苏容这样想,所有调查员都能明白这一。苏容坐在非常靠后的位置,能清晰的看到前排很多调查员的脑袋都是面冲班的方向,不知在打什么主意。
很快这几人就各显神通,有掐自己大的,有突然浑一激灵的,还有拿类似于风凉油的东西抹在太的。显然都知不能真的在这里睡过去。
当时他的确因为穿上了员工制服,从而失去了离开那个规则怪谈的机会。但是自己消灭了污染源,毁掉了那个规则怪谈。最后王建国会是什么场,谁也不得而知。
很快调查员们就没心想东想西了,全都脸难看的盯着王建国。
很有上初中中时的那个氛围,dna激活了属于是。
无他,刚才还一副正常人模样的王建国,讲起课来竟然没有一个人能听得懂。在苏容的耳朵里,他好像在说什么呓语一般,模糊而混沌。听得人不但一雾,还有想昏厥的觉。
本来他们还有别的方法,但是既然苏容已经先士卒了,那自然不用再麻烦自己。
一时间苏容倒是真有在普通学校听无聊老师上课的觉,中上历史课的时候,因为老师喋喋不休的太无聊,好多有心学习的就经常这么,以免自己在课堂上睡着。
值得一提的是,原住民们明显能听得懂老师在讲什么。像前排的班,背得笔直,一看就是标准的好学生。
坐在第二列第一位置的女生起:“起立!”
这位喊“起立”的应该就是4班里的班了,自古以来班都是班里权利最大、知消息最多的学生。如果能和她搞好关系的话,想必在这个规则怪谈里能如虎添翼。
是神攻击?
假如他并没有死,而是被传送了其他规则怪谈,辗转之间来到了「第十三中学」呢?
众人一起站起,几乎是意识的,以刻在骨里的经验跟她喊了一声“老师好”,这才又重新坐。
看到他的样,苏容瞬间瞪大睛。
照书里的名字坐。
再看看吧,不能妄定论。
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