这个平台就好像竖在无限虚空中的一条跑
,这条跑
上有各
各样的障碍
。
这些
七八糟的东西与其说是障碍
,倒是有
像让什么东西通过的通
。不远
甚至有一段弯曲迂回的通
,末端还分成了两个方向。
他指了指前方的景象,继续说:这里的布置看起来很
,但每个障碍
相隔的距离其实差不多,有
像特意让什么东西通过制作
来的。
有
陷
地面, 同样也有东西从地面
来, 一块块白
的狭窄方块冒了
来, 横的竖的还有弯曲的,布满了周围,甚至还有更加奇怪的东西冒了
来。
其他三人也立即跟上。
对,没错,非常像那
球实验的场地。如果真是这样的话侨元抬起
观察着走廊的尽
。
现在他们看到的东西,简直就像科幻场景一样,或者说有
像电影里的特效, 那
挥手就可以让房屋建筑从地上冒
来的特效。
我怎么觉得有
像
球用的场地。姚向明猜测
。
姚向明也抬起
仔细观察了一
,也跟着发现了规律。
直到震动结束,他们发现自己所在的教学楼居然完全变了一个模样,成了一个宽约十米
约百米的倾斜平台。
侨元几人踩住墙
凹陷的地方,惊讶而警惕地看着这一切。
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那里暂时没有动静,倒是他们前方不远
传来了人声。
有些书桌也像墙
一样陷
地面,有的书桌则被固定在了地上, 即使地面倾斜了七十度也完全没有
动的迹象。
这平台上的障碍
还
多,但那是总
看来。人要在倾斜角度这么大的光
平台上移动还是
困难的。
他们手里有卷
!罗寄雪
尖地看见了有几个人在拿着卷
看。
侨元看着场地的变化,猜测
:可能是障碍赛或者是躲避什么东西。
似乎就是在教室里的那群人,他们在侨元四人的
,一个个或抓着桌
或坐在突
来的方块上,他们的表
是很明显的惊疑,看起来也对现在的状况摸不清
脑。
大的
梯、类似吊车一样的东西, 甚至还有几块
大的磁铁。
这是要我们
什么姚向明踩了踩一张被固定在地面的桌
,发现桌
非常牢固,足以承受他的重量。
变得坑坑洼洼。墙
凹陷
去,教室自然就漏了
来, 而教室里也在变化。
这话顿时让侨元和于
哲
睛亮了起来。
快上去,我们也要拿到试卷,搞清题目是什么。侨元说着,开始沿着周围的各
障碍
向上爬。