第九农学基地 第5节(3/3)

那块血迹范围还在慢慢扩大。

“我叫康安茹，是一名植官，将由我带你们学习一年。”中年女侧，微抬另一只手，背后的大屏幕上立刻现她的名字和联系方式，“这期间，有什么问题可以找我。”

“每周三节课，自己记着过来。”康安茹看向大屏幕现的课表，“待会我会发本学期需要植的，每人十棵，期末结束，我要见到成果。没有成果视为不合格，两次期末不合格淘汰。另外今天可以免费任选，自己想好告诉我。”

随后她看向底的学生：“谁有问题？”

康安茹用了她：“问。”

赵离起：“植株异变前有什么特征？”

第6章 (生菜)

这话一问来，班顿时响起不少笑声，仿佛她问了什么众人皆知的可笑问题。

“要是知异变植为什么异变，我们还会死人？”有男生忍不住扬声嘲笑，“别多事了。”

赵离甚至没有分神回去看那个说话的男生，依旧认真望向讲台上的康安茹。

康安茹因为受伤，从一开始来，脸就不好看，大有快速结束这堂课的意思。从赵离问这个问题后，眉心皱，脸变得更差。

教室众人见状，笑声渐渐变小，纷纷看向似乎把老师惹怒的赵离，大分人中不自觉升起责怪不满。

“为什么这么问？”康安茹突然反问。

赵离站在方，对上讲台上老师的睛：“我想知植异变前有什么前兆或者特征。”

康安茹眯，定定看了她一会，终于：“这是堂课的容，既然有人问了，我就直接说。异变植指的是异常变化的植，凡生病、遭遇虫害等问题的植最易发生异变，而这异变最后会统一导致植迅速大化，捕猎动。”

“正常生的植不会异变？”赵离在光脑上搜过关于异变植，空白一片，像是有人故意屏蔽了这方面的资料信息。

“目前基地的植作经过中央研究院筛选，正常生基本不会异变。”康安茹目光落在赵离上，最后扫了一圈底的学生，“好了，接来发，这是你们期末考容。”

她不想再讨这个话题，或许是怕影响课程度。

赵离思及便重新坐了来，旁边何月生立刻偏靠近：“你刚才说‘有什么前兆’，没有说‘有没有前兆’，好像笃定植异变前有变化。”

“有什么”和“有没有”这两个词预设立场完全不一样，前者预设已经有了，但不知是什么，而后者还不清楚有或没有。

赵离一愣，没想到何月生这么锐。