第46节(2/2)

如今市面上的小说作者，人文笔好的士大夫不屑于这个，文笔好也不代表故事就好，节就有引力。

吴少年认真地听完了，举一反三地问：“那这个就是让读者到悲伤、难过的地方？”

此时此刻，脑里只回着一行大字。

“人设小传？”

又翻了一页：“这是什么？”

继续说，张幼双详尽地指着笔记本，比如说，你以为我是个青铜，其实我是个王者啦。这扮猪吃老虎。

问题恰恰就在于“市面上缺好稿”。

不明觉厉。

“那可不是！”张幼双嘚瑟地丢了笔，站起来蹭蹭蹭飞快走了两步，一直走到了门帘前，了一气，打起门帘看向了门外的夕。

甚至还现了以戏谑方式理历史资料的嬉化倾向。

他们不相信所谓的读书无用论，视科举为唯一的上升通，

久而久之来，这就导致了大梁民众的识字率蹭蹭蹭上涨。

什么十年之约已到，恭迎龙王归位啦。不过张幼双她现在还没打算写这龙傲天文。打算先写个中短篇试试看看效果，如果可行她再写个主角穿越到宋朝抗金变法的男频历史yy向文！

张幼双凑过去一看，“这个是一句话主线。”

“那这几页呢？”

“就是故事梗概。”张幼双耐心地解释说，“帮助理清思路的。”

“对，方便你理清楚人格的。这样写来才不会脱离人设。还有人弧光。大概就是从故事开到结束，角格的一些变化，有正面的也有负面的。比如说一个角刚开始他格是比较懦弱的，但经历过一场冒险之后，他变得勇敢，敢于向故事开他曾经害怕的一些东西发起了挑战，他有了收获，获得了成。”

需知大梁朝人民对于教育的狂程度，与后世相比几乎有过之而无不及。

“一句话主线？”

说了这么多，其实主要就是为了说明一件事，市面上缺好稿，人民群众神生活得不到满足，十分饥渴。

写话本原来是这么困难的一件事吗？！！

“这会让角更加丰富和立。最优秀的作品不但揭示人真相，而且在讲述过程中表现人本的发展轨迹或变化，无论是变好还是变坏”

“差不多。这两者相结合，才能有起伏，调动读者的绪。”

吴朋义若有所悟，指着笔记本上“薛纨”、“谢玉山”等名字又问：　“这个呢？”

“这个呢？”

吴朋义不解其意：“是什么？”

大梁人民近几年对于小说的狂也是不可忽视的。

虽然没能全理清，但吴朋义还是察觉到了其中的妙之。

古代可没什么编剧学，创意写作书系，没什么罗伯特麦基的《故事》，没什么《救猫咪》三曲，没什么指导人行小说剧本创作的相关理论支撑。

这都是什么和什么？！

“就是说能让读者阅读的时候到愉悦的地方，金榜题名房烛这都是。”

“这个是。”

“这个是人设小传。”

在大梁写小说这事儿，张幼双颇有信心。

张幼双忍不住翘起了嘴角。

张幼双这番滔滔不绝来，吴朋义两只睛几乎都快变成蚊香了。

再比如说，曾经我是个青铜，现在我是个王者，这废柴逆袭。

张幼双那过书，将书翻得哗啦啦的，“这个是细纲，细化之后的大纲。”

整理了一思绪，吴朋义桃双目奕奕，薄上翘，大为兴奋地说：“这回咱们定能在越县这话本业上抢占一席之地了。”

“是大纲，也是帮忙掌控全局，理清思路来的。”

质生活得到了满足，相应地，人们就要开始追求更层次的神生活了。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

比如说，你以为我是个王者，其实我是个青铜啦，这装疯狂作死。

各书坊翻来覆去地将四大名著系列来来回回再版了无数遍，甚至还现了诸如《东游记》《北游记》《南游记》之的奇葩。与后世的全庸、金庸著、金庸新几乎有异曲同工之妙。

不是家里有钱还是没钱，想法设法也得把孩送到私塾里去念书。

考虑到古人不大清楚网文的路，针对“”这两个字，张幼双又细细地阐述了什么叫“打脸”啦。