第5节(2/2)

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徐贞是警校的优秀毕业生，一开始还有些生涩，但全投后就非常顺利，她很快从赵老师中了解到了家庄的况。

徐贞观察了一教室里的学生，十二个男孩，两个女孩，个都很小，面黄肌瘦的。

可现在学校经费吃，快供应不上了。

徐贞这才意识到他没有听懂，赶说：“不是，我们不是来教书的，我们是来看看，您这里有没有上不起学的孩，资助给他们一分的学费。”

正如村支书所说，家庄虽然贫困，但学校还是有的，虽然只是几间低矮的平房，但桌椅都有，还有一个场，角落里堆着一个瘪瘪的球，几廉价的塑料绳。

，徐贞也顾不得胃里翻江倒海，心里默念记牢的腹稿，她每次考试前都会十分张，但一拿到考卷反而放松了，这次也不例外，等见到了村支书，她大方极了，好像真的就是来调研的工作人员。

“书记好，我们是绿芽公益助学基金会的工作人员。”

这是徐贞第二次听见赵老师的名字了，她心中一动，试着问：“我们能去学校看看吗？”

赵老师在教室里给孩上课，她是一个个不人很瘦小的年轻姑娘，正在教孩们念拼音。

并不是所有人都知读书的好，半大的孩是家里的劳动力，可以喂猪放羊打柴，何必来学校浪费时间？一开始办学的时候，就是答应可以在学校里吃一顿，给家里减轻负担，这才有家愿意把孩送过来。

“是的。”徐贞耐和他解释，“我们这个基金会是专门资助贫困孩学的，听说这边有好几个村的孩上不起学，我们就想过来看看。”

这次村支书听懂了，他的态度骤然起来：“先、先请来坐吧，小丫，给客人倒杯茶。”

“你好你好，我是赵小倩。”赵老师和这公益组织打过，比村支书了解得多，闻言便知是好事临门，也不打官腔，开门见山，“谢谢你们能来，我们真的非常需要帮助，现在学校里只有小学一二年级的课本，学校也不供应午餐，很多家都不想让孩来上学了。”

“公……基什么会？”村支书反应慢了一拍，想了想才恍然，“噢噢，是和我们村里的赵老师一样来教娃娃们读书的吧？”

家庄的孩多数都是留守儿童，父母外打工，几个孩就跟着爷爷，因为经济条件不好，义务教育没有办法展开，尤其是这里的人家都不止一个孩，多数都是三四个，有时候折中，让家里的男丁来念书，女娃就不上了。

“能，当然能，我带你们去。”村支书掸了掸上的土，给他们带路。

“哎，好。”

徐贞亲切地对她微笑：“我们是绿芽公益基金会的，想来这里了解一况。”

赵老师看到村支书过来，让孩们念课文就空来了：“书记怎么来了，这两位是？”

“不好意思，家里没有什么能招待客人的。”村支书谦虚了一句，立刻直奔主题，“你刚才说、说什么学费？”

“嗯嗯，”村支书一个劲儿，眉耸，满脸愁苦，“是啊，我们村的条件不算太差，教室是有的，就是没有老师肯过来，太苦了，前两年来了三个大学生，现在只剩赵老师一个了，唉，留不住啊。”

他把他们请去坐，一个**岁的小女孩提着壶来给她们倒了，徐贞看她可，便给了她一块糖，小女孩拿了糖，笑嘻嘻地跑开了。

“赵老师，我们坐来慢慢谈好吗？”徐贞柔声说，“把您知的况和我们说说吧。”