好香,好想。蜥蜴蜷缩在她的手边。
是他们先好奇她,仰慕她,才会被她的一气息引诱得发疯。
掌握好方法后,他们便放松来,大大小小的神拟态也相继冒来,叽叽喳喳地填满了整间教室。哨兵们神态自然地聊着天,但那些小动们却在脚边四跑窜着,停在了林与安边。
他患有神隔离症,这是一神拟态病,通俗说就是绪分离,他的绪表现在了神拟态上,而他无法理解神拟态的绪。
“不知啊,那一集我还没看,不过我希望男主最后和小林在一起。”
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牧羊犬倚靠在她的边,伸着,着气。
陆晔的猫都快把神域的墙抓破了,可他本人却仍然像没事人一样,径直走向医务室。
林与安希望自己的神拟态也足够凶猛,可以帮助自己更好地作战。她闭上睛,屏息凝神,受着这段时间锻炼来的神力照自己的意志在慢慢凝实。
“吱呀——”伊卡洛勉看过去,发现是陆晔起,一言不发地离开了教室。
神拟态是大家神力的象化,往往也和人的格经历和喜好有关,并能一定程度上反映自己的真实想法。
伊卡洛意识地就想要离林与安近一,那样他就安心了,他就会满足了。他真的会满足吗?
事之前,她还得先上神拟态课。她还喜茸茸的,之前未婚夫还送了她一个小狗玩偶。
不过也有好,他至少不会被绪左右,就是有时候猫太吵了有烦。现在的教室很明显失控了,他是唯一还有理智和行动力的人。
她的神拟态是什么?小松鼠好奇地扒拉着她的。
闻人已经得不像话了,偏偏他的手还要攥着伊卡洛的衣袖,像是生怕伊卡洛什么似的。伊卡洛的脸也很红,汗顺着额,他的神已然迷离,混沌成浆糊的脑还在努力思索:
有猫躁动不安地叫了起来,一爪拍了一直扒着林与安不放的吉娃娃。随后,越来越多的动开始呜咽低叫,打起架来,却依然不知疲倦地贴着林与安。
不过林与安的味并不像他们想象的那样,是或者针对哨兵的类型,反而是因为哨兵对那味有了绪才引发的一系列问题。
在她无暇关注外界的时候,教室也有了不一样的氛围。哨兵们从小到大一直拥有神力,好的学之前就已经有了神拟态,现在的课程对他们来说实在有轻松。
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“所以说啊,艾利欧本最后一球不应该那样踢……”
越来越烈的气息逐渐蔓延开,像过载的机箱嗡嗡转着,发超负荷的量。雪松的前调逐渐湮灭,那被炙烤的焦木味开始在空气中爆炸,让那些谈话的声音也逐渐变得失控,转变成重的息。
“哈哈,那个游艇也就那样吧,不过就几千万也只能这样了。”
“好难受…闻人嘛一直拉着他?黏糊糊的,他好想揍他…不行!是闻人,他没错什么…他和小林凑在一起,好嫉妒…不行,他不能嫉妒……”