啪嗒,有什么东西落在了地上。陆秋低
,看见一个小本
正躺在自己的脚边。
时间是
午五
放学后。
因此陆秋把抹布放回去,带着饭盒走
了教室。来到走廊的那一刻,饭盒旁边
现小字,显示为“初一火箭班少年b的遗
”。
如果布置得不符合规范,那么不
你是回家了,还是去了别的什么地方,必须立刻返校,不准拒绝。”
个。陆秋看看抹布,这是那个古怪的女孩用过的,再看看饭盒,这个还是比较正常一些。
陆秋看了
手机,现在是四
钟,还早。他试探地推推门,毫无反应,有的只是系统弹
的对话框:
“
午五
放学后,请各班的班主任
照要求亲自布置考场。年级组
将会
行检查,未检查完不得离开学校。
不是少年a,而是少年b,而且,明确地指
这是遗
,
明这个少年已经死了。
不是四个,而是一个
达五分钟的广告。严格地说,这算是学校的宣传片和招生广告。
陆秋闷
裁纸,没过多久后已经拿着胶
和一张张座位号挨个张贴。期间他还得弯腰看看
屉里有没有杂
,每低一次
都要
足心理准备,因为他不知
屉里会有什么。
而比这更可怕的事
是,等他贴完了三组,
力直接掉到了负十。
“别的老师又
时
班了,好羡慕啊。”
是一个用来记录会议的本
,上面简要地写了布置考场的要求,并在末尾
暴躁地写了一句话:
那么少年a呢,他还活着?他现在在哪里?
这话写得潦草狂怒,足以看
当事人的抱怨。然而没有办法,领导对所有事
的要求都很严格,陆秋看了一
,桌
摆放的间距都有着
的标准。
陆秋上前两步走到门前,意外地发现没有被扣除
力,同时也得到了一个提示:
“一个月只拿二百块钱的班主任费,却要多
这么多杂事儿。”
阶梯教室不算很大,十排座位,每排三个人,三组。
照要求,陆秋需要以“s”型的顺序张贴考号,每排坐一个人,共计30名考生。
本章已阅读完毕(请
击
一章继续阅读!)
好一
的是这位老师所带的班是毕业班,考场被分到了多媒
教室。不用摆桌
,打扫
净卫生,贴好座位号就可以。
是在主席台后面的幕布上播放的。投影仪被打开,幽暗的光
浮着呛人的灰尘。陆秋随便选了一个座位坐
,看清了广告画面后微微一愣。
扣除五
力之后,门开了。一
去右手边的桌
上就放着打印好的座位号,是一整张纸,需要陆秋耐心地裁好。
陆秋没敢在教学楼里继续转悠,怕浪费
力。他回到门房里歇了一阵
,等到五
钟才准时到了多媒
教室门
。
第十四中学。看得
来学校在努力地把小小的校园拍得很阔气,里面
现的老师也都是一副
英样
。陆秋坐在那里,第一次好好地了解了一
这个学校。
是从对面的多媒
教室传来的。从铁门里面,传来了很有节奏的叩击铁门的声音。
胡思
想间,陆秋听到了很清楚的几声敲门的声音。
他得观看四个广告。